تبدأ بتاريخ 2020-07-09
المدّة مفتوح
الجهد المطلوب ثلاث ساعات تدريبية
المستوى متقدم

تتناول هذه الدورة التدريبية موضوعًا مهماً في المنظومة التعليمية وهو القياس والتقويم , حيث يمكن القول إن التقويم يعمل على توازن وتكامل بين مختلف عناصر المنظومة التعليمية، ومن هنا جاءت أهمية التقويم التربوي في العملية التعليمية، وفي تعليم اللغات بشكل خاص، حيث أدى المنظور الجديد الذي يستند إلى الكفاءة اللغوية في الاتصال إلى تحولات في أساليب تدريس اللغات، وتقويم نواتجها التعليمية, وتشتمل هذه الدورةعلى وحدتين, تتناول الوحدة الأولى منها مصطلحات التقويم, وأنواعه, وخطواته, وأدواته, وأنواع الاختبارات في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. أما الوحدة الثانية فتتناول الاتجهات الحديثة في التقويم والمتمثلة في التقويم اللغوي البديل حيث تتناول مصطلح التقويم اللغوي البديل, وركائزه الأساسية, ومكوناته, وأدواته, والتحولات الناجمة عن المنظور الجديد للتقويم.

أهداف الدورة التدريبية

1. إكساب المتدرب مهارات التقويم الحديثة التي تساعده على تطوير النظام التعليمي، وتحقيق التقدم المنشود وفق رؤية حديثة للتقويم.

2.  مساعدة المتدرب على استخدام التقويم اللغوي القائم على الأداء والذي يعني الانتقال من الاختبارات المقننة التقليدية إلى أساليب التقويم اللغوي البديل.

 3. زيادة حصيلة المتدرب في أساليب التقويم الحديثة الواقعية, والتي تساعده على التحديد الدقيق لمستوى طلابه.

مخرجات الدورة التدريبية

من المتوقع بعد الانتهاء من هذه الدورة التدريبية أن يكون المشارك قادرًا على أن:

  • يُعرِّف (التقويم) تعريفًا صحيحًا.
  • يفرق بين مصلحي التقويم والتقييم.
  • يذكر مواصفات الاختبار الجيد بشكل دقيق.
  • يعدد أنواع الاختبارات في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.
  • يعدد معايير صياغة أسئلة الاختبار.
  • يصمم اختبارًا في إحدى مهارات اللغة.
  • يصمم ورقة اختبار متكاملة.
  • يقّوم اختبارًا وفق معايير وضع الأسئلة.
  • يُعرِّف (التقويم اللغوي البديل) تعريفًا صحيحًا.
  • يعدد الركائز الأساسية للتقويم البديل.
  • يلخص التحولات الناجمة عن المنظور الجديد للتقويم.
  • يعدد أدوات التقويم البديل.
  • يبني أداة من أدوات التقويم البديل.
  • يصمم ميزان كلي في إحدى مهارات اللغة لتقدير الأداء.
  • يصمم ميزان تحليلي في إحدى مهارات اللغة لتقدير الأداء.
  •  يقوم محكات تقدير الأداء لإحدى المهارات اللغوية.
  • يوازن بين التقويم اللغوي التقليدي والبديل.

الفئة المستهدفة

معلمو اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى

الجدول الزمني للدورة التدريبية
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...
اختبار
يساعدك هذا النشاط عل...

التقييم

متوسط تقييم 0
0 تصنيفات
تفاصيل
5 نجوم 0
4 نجوم 0
3 نجوم 0
2 نجوم 0
1 نجوم 0

لا توجد تعليقات حتى الآن.